李立三：以普通面貌生活在群眾中

中國共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人之一、杰出的工運領(lǐng)導(dǎo)人李立三，一生共有6個兒女。他經(jīng)常強調(diào)孩子們要以普通學(xué)生的面貌生活在群眾中，不要有任何特殊。

新中國成立初期，李立三的孩子們在學(xué)校讀書，除了享受規(guī)定的一份津貼費用外，他從不給他們另外寄錢和衣物。李立三經(jīng)常說："當(dāng)年我在法國，一面讀書，一面做工，學(xué)費、生活費都靠自己想辦法解決?，F(xiàn)在你們一切都有組織負(fù)責(zé)，就應(yīng)該完全滿足了。"

李立三兩個最小的女兒英男和雅蘭，生活在他身邊，條件好一些，但從入小學(xué)開始就坐公交車上學(xué)。雅蘭7歲時，也只是被送到公交車站，然后自己乘車去學(xué)校。當(dāng)孩子們的年紀(jì)稍大一點后，李立三的妻子李莎就常對她們講：“現(xiàn)在我們的衣食住行都比老百姓好得多，黨對我們已經(jīng)照顧得夠周到了，除此以外，我們不應(yīng)該再有什么要求。”

1965年，李立三、李莎夫婦鼓勵英男去參加學(xué)校組織的農(nóng)村“四清"工作隊，并要她爭取去艱苦的邊遠(yuǎn)地區(qū)。當(dāng)她從山區(qū)寫信回來，談到在那里睡土炕、吃窩窩頭、和社員們一起勞動的時候，李立三非常高興地說：“這就好了，沒上這一課，就不能真正算大學(xué)畢業(yè)?！?

平時有鄉(xiāng)親，特別是長輩來了信，李立三就要孩子們寫封回信，但只用他們的名義，李立三自己從不署名。他說：“我是個老黨員，人家很容易通過我們來看共產(chǎn)黨。如果根本不回信，他們會說共產(chǎn)黨六親不認(rèn)，對黨的影響不好；但如果我署了名，說不定他們又會借此做出一些料想不到的事情，對黨的影響更不好?！彼€多次向李莎和孩子們打招呼：“凡是家鄉(xiāng)親友，如果想通過你們找我辦什么事，一概不要答應(yīng)?！?

1950年春的一天，李立三的妹妹和妹夫從醴陵老家來了，說他們那里要開始土地改革了，妹夫的成分高，可能要定為地主，而當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，都是在哥哥領(lǐng)導(dǎo)下工作過的人，想讓哥哥幫他們說句話，給他留條生路，別把土地財物都分光。李立三聽說后，馬上對他們說：“你是什么成分，有什么問題，當(dāng)?shù)氐恼腿罕娮钋宄?。該怎么處理都有政策，你們這樣跑到北京來找我是錯誤的，那是要加重處罰的，你們趕快回去?！本瓦@樣，他第二天給他們買車票讓他們回醴陵了。

當(dāng)時孩子們覺得這事父親做得太不近情理了，就跟他說：“人家大老遠(yuǎn)地跑來找你，你又認(rèn)識當(dāng)?shù)氐娜耍蛶退麄冋f說唄?！崩盍⑷牶蟀迤鹈婵?，很嚴(yán)肅地說：“那怎么行，我是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，土改是黨的政策，我只能帶頭執(zhí)行，不能搞特殊化，我要說了話，下面就可能不按政策去辦了，那就糟了，搞不好，會影響黨的聲譽。”

李立三在處理這些事情時的一言一行，對孩子們都有教育的意義。在他的言傳身教之下，孩子們都同普通百姓家的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)，最終成長為有出息的人。